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核心素养背景下的初中英语课堂导入探索
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摘要
在教学改革不断发展的背景下,在教育教学中越来越注重对学生核心素养的培养。在初中英语教学中,教师应该采用多种方式进行课堂导入,并且在这个过程中有意识的培养学生的核心素养。本文针对如何在核心素养背景下开展初中英语课堂导入提出了几点策略。
作者
胡燕
机构地区
贵州省毕节一中
出处
《好日子》
2019年第6期142-142,共1页
关键词
核心素养
初中英语
课堂导入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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