摘要
体育活动作为提升初中生身体发展的重要手段,如何在初中体育教学当中,根据初中生学生的生长发育特点、技能提升规律,进行促进发育、提升身体素质的有效性体育教学成为当下初中体育教师的重要研究课题。随着新课改的不断落实,初中体育教学改革也在切实的执行当中,但实际的教学有效性并未符合新课改的需求,依旧存在重视度不足、教学方法之后、教师业务水平不足等问题。因此体育教师应积极采取多种措施提升体育教育的有效性。文章主要针对当前初中体育教学有效性问题提出优化策略,期望可为体重体育教学改革提供建议与参考。
出处
《好日子》
2019年第6期87-87,共1页