摘要
在小学语文中每一篇文章都有每篇课文的教学目标,每一篇文章都会给读者、给学生的心灵带来一定的震撼。小学语文课本中的内容都是经过专家组反复的推敲而选进来的。每一篇都能够开启学生的智慧,让学生提高其自身的语言积累,具有一定的启发性。作为小学语文教师在课堂教学中一定要结合小学语文课程标准中的要求,注重开发学生的创造潜能。在为学生打下扎实的语文基础的同时,能够促进学生的创新意识,以激发学生的创新思维为着眼点,通过多种途径来培养学生的创新能力。启发学生的思维,引导学生在情境中进行阅读,让学生的情感进入课堂。利用具体的语言环境,设法激起学生的疑问,通过疑问促进学生之间的情感交流,发挥学生的学习主动性。
出处
《好日子》
2019年第6期86-86,共1页