有关任务型教学在高中英语阅读中应用的思考

英语教师需思考怎样给学生们开展高水准的知识教育,借助多种方式培养学生们的阅读理解能力。而任务型教学是一种创新性的讲解方式,从学生们的心理需求出发思考怎样可以满足个体所呈现出的学习需求,在教学目标制定上更加关注情感功能,从而逐渐班级学生在认知能力、情感态度以及学科技能上的均衡发展。所以本文主要思考英语教师如何借助任务型教学给学生们开展更高层面的阅读教学,在培养他们阅读习惯的基础上锻炼他们的阅读能力,强化教学效率。