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浅谈小学语文趣味性教学
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摘要
小学语文教学方法不断推陈出新,教学模式不再单一,教学资源丰富多彩。兴趣始终是最好的老师,老师要抓住小学生好奇心强的特点,不断增强语文教学的趣闻性,就能轻松的带好学生学习,学习效率也会很高。从多方面增加小学语文教学的趣味性,使不同条件不同性格特点的学生都能找到适合自己的学习方法,融入学习的大环境,在良好的学习环境中不断进取。
作者
夏珊
机构地区
四川省巴中市南江县实验小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第10期0061-0061,共1页
New Writing
关键词
小学语文
趣味
实践性
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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