试论小学计算教学的现状及其改进策略研究

小学数学学科是小学阶段非常重要的学科,对于培养学生计算知识与技能,提高学生思维能力和科学意识,都具有重要意义。 小学数学中计算教学是一个非常重要的内容,小学数学的主要内容是加减乘除及其混合运算的相关知识,所以教师在实际教学中应该结合 教学内容和教学现状,改进传统的计算教学策略,通过根据课程内容优化教学案例、根据课堂实际优化教学方式、积极引导学生自主合作 探究、精选训练题目指导计算习惯等策略,更好地改进不良的教学方式,从而指导学生不断提升计算能力,形成良好的计算习惯,提高小 学计算教学的效果。