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初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
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摘要
在初中课堂教学的过程中,由于所涉及到的化学知识非常的复杂,而且很多的知识必须通过实验来获得,这样就导致初中化学 的学习,非常的复杂而且抽象,所以大多数的学生并不能够积极主动的参与到化学课堂教学之中。导致课堂教学的效果并不理想,所以教 师必须要积极转变课堂教学的方法,强化学生的学习兴趣。
作者
董荣娟
机构地区
河北省石家庄市高邑县音体美中学
出处
《电脑乐园》
2019年第7期89-89,共1页
Student Computer
关键词
初中化学
学习兴趣
激发策略
分类号
C [社会学]
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