初中生物教育教学实践探究

生物课程是初中学习中不可分割的一部分,也是一门与生活实际紧密相关的学科。但如今大多数其它学科的教师认为这是一门 “副科”,他们普遍认为大部分学生的水平差不多,在中考过程中拉不了几分,所以,在教学过程中,很多老师教学方法不适当,导致学生 对这门学科失去学习的兴趣,如何提高学生对生物课的观念,提高学生对生物课程的学习兴趣,已成为生物教师至关重要的问题。