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基于工学结合的中职计算机专业Photoshop课程教学设计实践探究
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摘要
本文针对工学结合概念的相关内容进行论述,通过研究革新课程教学理念、优化课程内容设计、创新课程教学方法、构建课程 评价体系等教学策略,目的在于提高中职计算机专业 Photoshop 课程教学水平,提高课堂教学效果。
作者
王恒
机构地区
泰州技师学院
出处
《电脑乐园》
2019年第7期153-153,共1页
Student Computer
关键词
工学结合
中职计算机专业
PHOTOSHOP课程
分类号
C [社会学]
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