高职现代学徒制“1 1双元培养方案”人才培养模式探究——以数字媒体艺术设计专业为例

数字媒体艺术设计对于学生和教师有着较高要求,学生要懂得如何创新、如何创业,教师要实现与时俱进的教学目标,只有这 样才能够满足学生的需求,跟上时代的发展目标。本文将会针对高职现代学徒制教学培养方案进行具体分析和论述,以数字媒体艺术设计 为例,希望能够为高职教学带来一些帮助。