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微课在高中化学教学中的实践应用探究
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摘要
互联网的迅速发展,为开展微课教学提供了技术基础。通过微课这种方式开展教学,能够有效破解重难点问题对教学的阻碍, 成为日常教学的重要补充。因此,分析并掌握利用微课教学的方法,对于提高课堂效率,增强学习效果具有重要意义。本文针对高中阶段 化学教学过程中如何应用微课进行了深入探讨。
作者
崔建营
机构地区
河北省迁安市第三中学
出处
《电脑乐园》
2019年第7期171-171,共1页
Student Computer
关键词
微课
高中化学
实践应用
教学
分类号
C [社会学]
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