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提高初中生物课堂教学有效性的思考与实践
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摘要
初中生物教学中要注重提升其有效性,在教育教学中不仅仅注重知识的传授,还要注重学生综合素质的提升,以此更好的提升 教育教学效果。本文重点阐述在初中生物教学中开展有效课堂的教学措施,以此更好的发挥生物课堂的教学效果。
作者
李杰
机构地区
河北省迁安市蔡园镇初级中学
出处
《电脑乐园》
2019年第7期106-106,共1页
Student Computer
关键词
生物教学
有效性
思考
实践
分类号
C [社会学]
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