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对提高小学语文课堂教学有效性的探讨
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摘要
教学有效性是每一位教师所推崇的教学效果,也是家长所期盼的教学效果,但有效课堂的构建需要教师在不断的教学反思中创 设出有效的教学策略促进学生进步。因此,作为一名小学语文教师,我们要树立打造有效课堂的奋斗目标,为提升小学语文课堂的教学有 效性做出努力。
作者
王立娜
机构地区
江西省上饶市铅山县紫溪乡中心小学
出处
《电脑乐园》
2019年第7期290-290,共1页
Student Computer
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
朗读情境
小组合作
直观形式
分类号
C [社会学]
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