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高中英语课堂互动教学模式的探索与实践

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摘要 作为学生能否升入心仪大学关键的高中教育,如何在提升学生课堂参与积极性的同时,保证其学习效率的提升,已经成为广大教师重点研究的问题。所以本文主要对互动教学模式在高中英语教学活动中的应用进行探析,以期在保证教学成效与学生成绩的同时,推动我国高中英语教育事业未来的稳步发展。
作者 孙琳
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第33期196-196,共1页
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