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浅谈导学案在高中数学教学中的运用
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摘要
随着新课改的影响范围不断深入,传统高中数学课堂已无法满足学生的实际需求,多元化数学教学方式的出现使高中数学教师可选择范围逐渐扩大。
作者
曹春丽
机构地区
齐齐哈尔市克山县第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第35期48-48,共1页
关键词
导学案
高中数学
课堂教学
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第35期
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