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兴趣的激发,开启识字教学大门的钥匙
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摘要
识字是低年级语文教学的重点,是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣,让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字。
作者
吴婕
机构地区
江西省丰城市第四小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第35期52-52,共1页
关键词
兴趣
钥匙
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第35期
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