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发挥数学课堂情感,调动学习积极性
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摘要
数学积极情感是指学生在数学学习中的情感体验,在体验中感到学习数学的快乐,感到动脑筋的快乐。在数学教学过程中要充分领会课程标准的精神,对学生进行情感教育是非常重要的。
作者
翟洪革
机构地区
盘锦市大洼区西安学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第30期8-8,共1页
关键词
小学数学
情感教育
师生关系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第30期
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