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初中美术教学生活化探究 被引量:1

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摘要 在初中阶段,为了进一步保证美术教学质量,教师应该重视引入生活化教学模式,通过有效的教学实践分析,本文重点讨论了生活化教学方法在美术教学课堂的应用对策,希望结合进一步分析,能够不断提高学生美术学习水平。
作者 徐增海
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第33期214-214,共1页
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