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高中英语教学中阅读思维训练的应用措施研究
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摘要
我国对英语人才的需求量非常巨大,但是我国许多高中在英语教学方面还存在短板,高端人才输送较少。这主要是传统教学模式中存在许多问题,无法培养出复合型知识人才所造成的。因此,需要对高中英语教学进行科学化的改革,尤其应该重视对学生阅读思维的训练,提升教学实效性,以此来适应时代的发展,适应人才培养的需要。
作者
朱怡霖
机构地区
四川师范大学附属第三实验中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第30期29-29,共1页
关键词
高中英语教学
阅读思维训练
应用措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第30期
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