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浅谈广府文化在培养小学生素养的开发和利用
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摘要
在素质教育的进一步实施背景下,小学品德教育的重点是培养学生的良好素养。立足于学生的生活实际,善于开发与利用本土文化资源,以学生喜闻乐见的形式开展活动,能有效地引领学生在本地文化潜移默化地滋养下,润物细无声地培养起良好的素养和高尚的情操,实现自我的提高和自主成长。
作者
汤秀明
机构地区
广州市八一实验学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第31期112-112,共1页
关键词
广府文化
小学生
素养开发利用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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