浅谈小学语文课堂的教学艺术

小学语文的课堂教学,是充满艺术性的一门学问。教师不仅要用语言来表达他们的思想和感情来传授知识,而且在大多数情况下,是用手势或表情、动作等交流感情,代替沐浴,在教学中达到妙不可言、“此时无声胜有声”的作用。在整个教学过程中,教师的非语言手段不仅要准确恰当、精炼,还要形象、真实,自然而优美。