数学文化在小学高年级数学教学中的渗透

“在数学教学中,教师需要突出学生的主体地位,不仅要重视学生的学习成绩,也需要重视对学生综合素质的培养。与此同时,教师需要将数学文化融入到教学之中,以激发学生的学习兴趣。”本文先围绕数学文化融入教学之中的重要性进行分析,然后就数学文化渗透的具体策略进行探究。