摘要
英语作为我们的第二门语言,学好英语应该从小做起,因此小学英语的教学地位就是显而易见的。小学阶段的英语学习是基础,打下良好的基础有利于学生今后更好的学习英语。传统英语教学内容枯燥乏味,且单一的照搬照抄的教学方式难以激发学生的学习兴趣,亦不利于学生英语能力的提高。一直以来,小学教师都在探索一种适合小学生发展的英语教学方法,以改变传统照搬照抄教学方式所带来的弊端。本文中,笔者重点探讨了提高小学英语教学课堂有效性的方法和策略,以供参考。
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第7期0210-0210,共1页
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