基于应用型人才培养下教育模式改革研究——以轨道交通信号与控制专业为例

随着现代社会的技术进步和经济的发展,前沿科学技术在地铁、轻轨等公共轨道交通方式和交通设备的应用越来越广泛。为了实现轨道交通信号与控制专业学生的高校教育培养目标与轨道专业社会相关专业岗位实践要求相结合,应用型人才培养逐渐成为了现代高等教育人才培养的主要培养方式。培养目标和模式的改变对教育方式提出了新的要求和标准,要求教育模式做出相应的改变,进行改革和创新,才能最终实现轨道交通信号与控制专业基于应用型人才培养的培养目标。