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幼儿教育小学化倾向的现状及对策探究

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摘要 在现代化的背景下,人们对教育的重视度越来越高,但是在幼儿阶段的教育出现了幼儿教育小学化这一现象,严重与教育的客观发展规律不符。本文简单阐述了幼儿教育小学化倾向所存在的问题,重点从提高教学水平、转换教学理念、创新教学方案、丰富教学活动四个方面讨论了改善幼儿教育小学化倾向的对策,以供参考。
作者 张琳琳
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第30期67-67,共1页

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