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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
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摘要
随着新课程改革的发展,提高小学生的阅读能力成为发展教育的热点问题。小学语文教师应打破传统僵化的语文教育方式,注重学生阅读兴趣的培养,重视学生阅读能力的提高。加强语文素养的培养不仅成为小学语文教育的必然要求,也是语文教师应当履行的教育义务。本文针对小学语文阅读教学的创新进行了探究。
作者
唐丽
机构地区
辽宁省盘锦市兴隆台区第三小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第31期125-125,共1页
关键词
语文教学
实践教学
创新教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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