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浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性
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摘要
教师要深入研究教材,精心创造教学过程,逐步培养学生的良好学习习惯,引导学生寻找合适的学习方法,逐步提高学生的自主学习能力,实现学生自学的目标。在教学中,要激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生建立自信,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯。
作者
韩雪
机构地区
盘锦市大洼区西安学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第30期81-81,共1页
关键词
方法引导
情景导入
课堂趣味性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第30期
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