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爱,让天空更蓝、阳光更灿——浅谈班主任爱心教育的一点感受

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摘要 曾经读过这样一则故事:一个调皮、不守纪律、 不爱学习,让班主任头疼的学生,被安排坐在前门靠墙的位置,后来一位新老师教数学,他仿佛特别喜欢这个学生,出来进去都用手摸摸孩子的头,孩子开始喜欢数学老师,每天都渴望他来上课,成绩也自然一天天好起来。
作者 杨薇
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第33期275-275,271,共2页
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