如何通过分层次提高小学生的朗读能力

在素质教育的带动下,当下我国小学语文教学正在对教学模式进行改革。传统的语文教学主张学生必须齐头并进,跟上老师的讲课步伐,而在素质教育背景下,小学语文逐渐向分层次教育靠齐,以提升不同学习能力学生的语文综合水平。在此过程中,对于学生语文朗读能力的培养也不例外,本文就此做出了简单分析。