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基于核心素养视角下的小学体育游戏教学策略分析
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摘要
体育教学对于提升学生的身体素质,增强学生的社会适应能力有着重要的作用。小学生的天性爱玩,对于游戏活动非常的热爱,所以在体育教学中,教师可以将游戏活动融入教学之中。本文主要围绕小学体育游戏教学策略进行简要分析。
作者
易小琴
机构地区
黄冈市实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第35期135-135,共1页
关键词
核心素养
小学体育
游戏教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第35期
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