小学数学趣味性教学方法与途径研究

数学作为一课基础性学科对小学阶段的学生来说,并没有音乐或者美术之类的课程那么有趣,而且小学生属于刚进入学校开始系统的学习知识,所以不管是在注意力上还是其他方面相对比高年级学生都比较欠缺,所以教师在进行课堂教学的过程中需要注重提高小学数学课堂的趣味性。