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提高小学英语教育教学质量探究
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摘要
随着新课改教学理念的不断深入,小学英语教学模式也逐渐发生变化。教师在培养学生英语学习兴趣的基础上要保证学生课堂学习效率。但英语环境的缺失局限着小学英语教学质量的提高,因此,小学英语教师就如何提高英语教师质量展开讨论。
作者
杨美光
机构地区
贵州省罗甸县第一小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第31期00203-00203,共1页
关键词
小学英语
课堂教学
教学手段
语言环境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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