新课改背景下小学语文阅读实效性探究

自从新课程提倡减负增效理念以来,我一直在探寻提高小学语文阅读教学课堂实效性的途径,在此过程中尝试了诸多不同的教学手段,来强化课堂教学的效率,以期自己的教学活动,能够有效契合新课程标准的具体要求。