互动教学理论在数学课堂的构建探讨

数学对学生的能力要求较高不仅要求学生具备良好的理解能力,而且,还要求学生具备一定的逻辑思维能力。在初中数学教学中,教师应该对互动教学的理念进行一定的研究,并利用恰当的方式将其应用于教学的全过程当中,这样有利于教学过程的不断优化,从而促进教学质量的不断提升。