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浅谈猜想在小学数学学习中的作用
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摘要
数学猜想可以为学生提出问题、解决问题、创造条件,因为猜想是运用非逻辑手段进行推理的一种数学现象,能获得数学发现的机会,同时能培养学生的数感、空间观念。猜想也可以激发学生的兴趣,调动学生的知识积累,使他们的观察、理解、分析、判断、推理等多种智力因素得到充分的发挥从而达到发展思维的目的。本文从创设学习情境、丰富教学情境方面来谈激发和培养学生的探索创新力;并从强化练习情境方面来谈提高学生的解题能力。
作者
潘学涛
机构地区
四川省中江县太平乡中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第31期00261-00261,共1页
关键词
数学学习
猜想
探索
创新
解题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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