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核心价值观在初中道德与法治教学中的融入策略
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摘要
在素质教育蓬勃发展的当下,初中教师在进行道德与法治的教学时,要将核心价值观融入到课堂之中,坚持做到将学生作为主体,重视学生的各方面教育;将课本知识联系实际生活,调动学生积极性;和充分利用各种先进教学技术,完善教学的思想体系这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
作者
张云侠
机构地区
吉林省长春市九台区饮马河中心学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第31期00296-00296,共1页
关键词
核心价值观
初中道德与法治
融入策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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