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简述高中化学如何优化阅读能力培养
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摘要
培养和提高学生的化学阅读能力是化学教学中一项长期的工作,但在实际操作中,我们可以始终抓住课前、课堂、课后三个环 节,对学生进行从慢速度到快速度、从低要求到高要求、从扶着走到放手走的训练,逐步使学生的化学阅读能力得到稳步提高。
作者
孙瑞玲
机构地区
河北省衡水市景县中学
出处
《电脑乐园》
2018年第12期196-196,共1页
Student Computer
关键词
阅读能力
阅读兴趣
阅读方法
阅读习惯
分类号
C [社会学]
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