小学语文课堂理答策略

学生的语文能力是学习其他学科知识的基础,而有效的理答行为是语文课堂提问的重要环节,也是不可或缺的课堂教学“对话”, 它强调以民主为原则,以问题为中心,为学生营造积极的探索氛围,打开学生的思路,挖掘学生的智慧,帮助学生分析学习差距,激发学 生的浓厚兴趣,还能改善教师的教学效果,建立和谐的师生关系。因而,研究小学语文课堂理答的有效策略能充分发挥理答的重要价值, 提高教学质量。