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基于高效课堂的初中数学教学策略

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摘要 新课改时代的带来使得教学形式变得多姿多彩,不仅能够实现学生课堂主体地位,还能够促进学生能力得到进一步提升。在本 篇文章中,笔者就如何构建高效初中数学课堂提出几点个人建议。
作者 孙海生
出处 《电脑乐园》 2018年第12期277-277,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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