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基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略
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摘要
在新课改及素质教育深入推进和实施的时代背景下,学科核心素养这一理念被广泛提及,并被作为重要的目标贯彻于教学活动 始终。为此,作为小学语文教师,我们应积极探究培养学生学科核心素养的有效策略,以此来增强学生对这门学科全方位的了解和认知, 使语文教学的质量和效率得到提升。
作者
易春艳
机构地区
江西省宜春市袁州区楠木乡中心小学
出处
《电脑乐园》
2018年第12期287-287,共1页
Student Computer
关键词
小学语文
核心素养
媒体情境
课堂提问
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分类号
C [社会学]
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