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如何利用“先学后教”模式教好小学语文

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摘要 最好的教学方法不是教会课本知识,而是应该鼓励学生去思考,去动手,因此,教师在教学当中应该更加关注学生的探索,关 注学生的自学能力和学习兴趣。 “先学后教”是培养学生主动学习和学习兴趣的重要模式,可以结合实际在小学语文教学中运用。
作者 梁娥
出处 《电脑乐园》 2018年第12期343-343,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

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