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小学高年级数学应用题解答能力的培养策略研究

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摘要 在小学高年级阶段,与计算题和选择题相比,利用应用题可以使学生的整体数学能力提高。如何提高小学高年级数学应用题解 答能力,需要小学教师的一步步探索,根据时代的发展,找到合适的教学方式。
作者 刘彪
出处 《电脑乐园》 2018年第12期345-345,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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