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浅谈小学英语词汇教学的策略

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摘要 如何有效地教授小学英语词汇,继而激发和保持学生学习英语的兴趣,是每位英语教师必须研究的重要课题。随着时代的发展、 教学的深入,词汇教学当然也要因地因时、因人而异,其教法需要不断地改进或发展。但很多学生因为不得其法,记不住单词,因而失去 了学习英语的兴趣,影响了学习英语的信心。因此教师要运用各种学习策略提高学生记忆单词的效果。
作者 徐杰
出处 《电脑乐园》 2018年第12期349-349,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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