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小学数学课堂中的师生互动研究
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摘要
随着教育改革的不断深入,对学生主体教育,课堂师生互动教育理念越来越重视。尤其是师生之间的互动性,可以有效提升学 生的思维能力和表达能力。为此,教师应当转变以往的教学观念,根据具体的课程教学情况,制定合理的教学策略,以此提高数学课程的 教学质量。此次论文主要探讨的是小学数学课堂中的师生互动研究。
作者
戴松金
机构地区
漳州市江滨小学
出处
《电脑乐园》
2018年第12期365-365,共1页
Student Computer
关键词
小学数学
师生互动
研究
分类号
C [社会学]
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电脑乐园
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