小学数学教学生活化的实施策略

数学是小学课程体系中的主要学科内容,理论和实践具有很强的联系,因此我们在指导学科教学活动过程中应该致力于构建数 学理论知识和实践应用之间的联系,提升小学生的知识应用能力。建立数学课堂和实际生活之间的有效联系,利于化解数学教学中的重难 点,对学生的数学核心素养培养具有积极意义,因此笔者致力于研究生活化教学方法在小学数学教学活动中的应用路径,仅供参考。