基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨

将思维导图应用于小学语文教学中,学生会有更好的阅读认知,也更能体现教学的意义。文章以构建小学语文群文阅读体系为 主要研究目标,汇总分析教学案例,体现阅读课堂科学化,加强学生对语文阅读知识的储备,促进思维导图在小学语文群文阅读中的运用。