初中语文课堂教学提效策略

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摘要教学实效性是反映教学质量的重要内容。在新课程改革全面实施的今天,教学理念不断更新,课堂教学也随之不断地发生改变:学生动手操作、展示以及师生互动交流的机会多了,课堂上时常是一幅忙碌热闹的景象。可是在这背后却存在着一个严重问题:课堂教学看似表面热闹,实则效率低下,学生的学习效果也不佳。面对这种状况,教师如何做才能真正提高语文课堂教学效率呢?

作者次仁央拉

机构地区西藏日喀则市定日县第一中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第34期164-164,共1页

关键词语文课堂教学效率

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第34期

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