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信息技术背景下“云教学”在高中生物教学中的探究 ——以基因在染色体上的课程为例
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摘要
随着素质教育水平的不断提升和进步,在高中教育阶段,教师不仅仅注重学生基础知识的理解和掌握,更是从学生未来发展的角度出发,培养学生的生物兴趣以及思维能力。现代化信息技术的不断发展给教育行业也带来了全新的转变,云教学就是其中之一,我们学校应用的云教学平台是“睿易通”,云教学的应用让教师更加容易的掌握学生的知识掌握程度,并且通过多元手段激发学生的学习兴趣。本文从云教学在高中生物教学中应用的优势的角度出发,结合笔者的教学实践,以基因在染色体上的课程为例,总结了云教学在高中生物教学中的实践应用。
作者
简晓维
机构地区
江西省新余市第四中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第34期176-176,共1页
关键词
高中生物
云教学
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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邓领军.
生活化教学在高中生物课堂中的策略[J]
.试题与研究,2019(18):91-91.
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陈娟.
高中生物教学中提升学生生物兴趣的实践探究[J]
.明日,2019,0(50):0031-0031.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第34期
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