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初中语文教学中人文素养的培养研究
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摘要
语文是基础教育中的重点学科。语文功底往往可以在一个人的谈吐、动作以及自身修养中体现出来。初中生是认知逐渐成熟的时期,正是培养人文素养的好时机,因此教师需把握机会,努力培养学生的人文素养。本文就初中语文教学中培养人文素养的意义及培养方法进行简单的阐述。
作者
刘定仙
机构地区
江西省上饶市广丰区霞峰中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第35期191-191,共1页
关键词
初中语文
人文素养
意义
培养方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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