小学语文教学中注重问题意识培养发展学生思维

问题与思维有着密切的关联,问题意识培养是一种小学生心理素质培养,而小学语文的学习离不开学生的问题,小学生想学好语文,不仅要想问、好问,还要敢问、善问,通过设计情境,由学生兴趣入手,民主平等地沟通,有利于小学生养成勤学好问的好习惯,最终形成“问题意识”,而这种好习惯的养成对学生今后的语文学习奠定了一定的基础。